【教育】高畠町「学び」における二地域居住促進コンソーシアム

1. 背景と課題認識

　高畠町では、二地域居住を進めるにあたり、滞在中の「仕事」「収入」「学び」が具体的に見えにくいことが課題として整理されていました。また、町内事業者や住民との接点が限られており、地域との関わりが一過性になりやすい点も指摘されています。

　こうした背景から、学びや仕事体験を通じて地域との関係を深める仕組みづくりが求められていました。

2. 取組内容（学び・仕事・交流）

　本事業では、地域での学びの機会や仕事体験の場を整理し、二地域居住者が町内で過ごす時間の質を高めることを目指しています。学習機会や人材育成の取組を通じて、地域事業者や住民との交流を生み出し、地域なりわいとのマッチングの可能性を検討しています。あわせて、二地域居住者が地域との関係を継続しやすい環境づくりを進めています。

3. 意味づけと今後の視点

　「学び」を通じた関係づくりは、単なる滞在や体験にとどまらず、地域との中長期的な関わりにつながる可能性があります。本事業では、二地域居住者が地域の教育資源や人材と関わることで、将来的な就業や協働の芽を育てる視点が整理されています。

　教育・人材育成を起点にした二地域居住の在り方を検討する取組と位置づけられています。

4. コンソーシアムによる官民連携体制

　本事業は、高畠町、株式会社あわえ（事務局）、一般社団法人HATAむすびによるコンソーシアム体制で進められています。行政が全体の方向性整理や調整を担い、民間団体が事業運営や企画、地域との連携を担当しています。

　役割分担を行いながら、学びを軸とした二地域居住の受入環境について検討を進めています。